观摩研讨 教学共长

2017-04-22 10:22

为了在教学实践中更好的践行《指南》精神,将“游戏是幼儿园的基本活动”落到实处,真正的把游戏还给孩子,厦门市第二幼儿园片区围绕“玩的开心,润泽生命,共育未来,学得有效”开展游戏化教学观摩研讨活动。片区内的公民办幼儿园在园本教研的基础上,分别于11月21、27日在华侨幼儿园云顶分园、第二幼儿园召开两场专题观摩研讨活动,来自第二幼儿园片区十一所公民办幼儿园100余人次参加研讨活动。

 

二幼、华幼充分发挥公办园的优势资源,以开放的心态,建议通过商业保险实现重大疾病、全面医疗和意外保障,打开园门,组织教师参观了幼儿园的环境创设、早操活动、以及公开观摩活动。两场观摩4个活动充分体现了以幼儿为主体,在游戏中发展的新理念。华幼苏老师的《音乐历险记》一改以往的音乐游戏模式,将问题抛给孩子,让孩子自主讨论游戏的玩法和规则,真正做到将游戏还给孩子,把孩子还给他自己;华幼黄老师在《老鼠今天真快乐》的音乐活动中让孩子在游戏中感受和欣赏音乐,引导孩子们自由地用表情和动作表现对音乐的理解,将游戏与音乐融为一体,真正让幼儿在游戏中感受、在游戏中表现自我。而二幼颜老师则一改以往美术教学活动的模式,让幼儿在与彩带的游戏中,自主发现彩带灵动的变化,与同伴合作完成一幅关于曲线的伟大创作;林海生老师的健康活动《挑战者游戏》更是打破传统,让孩子们在笑声中挑战自我极限、克服胆怯心理、创造性的运用身体通过桌子让孩子们体验到挑战的刺激、成功的快乐,充分展示男教师的朝气,不太可能通过理财增值的方式来弥补。来自华幼、二幼老师的两场观摩活动为一线教师提供了一个良好的研讨平台,活动后的分小组研讨气氛热烈,大家围绕着“还给幼儿一个什么样的游戏教学”展开了热烈的讨论。

 

此次,以“玩的开心 学得有效”为主题的片区研讨活动,为片区内公民办教师搭建一个良好互学互动平台,在观课、议课的过程中,进一步梳理游戏化教学活动的相关认知,真正做到教学共长。